3月20日下午，文学院在崇文楼B410会议室召开2025版人才培养方案修订学生座谈会。学院院长曹存有主持会议，副院长林秀丽、李晓玲，教科研办主任、系主任及来自学院的30余名学生代表参会，旨在通过双向对话凝聚共识，科学优化2025版人才培养体系。

座谈会上，曹存有首先阐释了2025版人才培养方案修订的初心。他强调，2025版人才培养方案旨在立足时代需求，锚定育人目标，聚焦新时代文科人才培养痛点，致力于构建“厚基础、强实践、跨学科、重创新”的四维培养模式，希望与会学子能够从课程体系迭代、实践创新能力强化、个性化发展路径探讨等方面建言献策。随后，与会学生代表以年级和专业为单位，围绕学习体验与未来规划踊跃发言，依次从专业核心课程的学术性和时代性、任选课程的丰富性和多样性、实践课程的操作性和实用性等方面提出了20余条具体建议。座谈会现场，与会领导针对学生建议，逐一作出回应并承诺整改方向，现场气氛非常热烈。

会议最后，曹存有进行了总结讲话。他指出，本次座谈会标志着文学院人才培养进入“双向赋能”新阶段，感谢与会学子的踊跃参与和中肯建议，学院将充分考虑与会代表提出的合理建议，组织全体教师、邀请学术专家系统、全面地对2025版人才培养方案进行论证，尽全力确保2025版人才培养方案修订成果真正惠及每一位学子。